Catalogue de formations

LES AIDES À LA MOBILITÉ (FAMILLE DE FAUTEUILS) E-learning (asynchrone)

Dernière mise à jour : 21/11/2024

Bannière visuelle de présentation de la formation

Description

Généralités sur les fauteuils roulants :

Les indications

Les avantages

Les familles de fauteuils

Le choix d'un fauteuil roulant

Les fauteuils manuels :

Les catégories de fauteuils manuels

Descriptifs

Les adjonctions

Pliage et dépliage d'un fauteuil roulant

La verticalisation sur un fauteuil roulant manuel

Le fauteuil roulant :

Initiation à la prise de mesure

Le positionnement dans un fauteuil roulant

Comment se déplacer en fauteuil roulant

Les fauteuils roulants manuels : Particularités

Spécificités du fauteuil roulant actif 

Spécificités du fauteuil roulant de confort

La prise en charge des fauteuils roulants manuels

Les autres fauteuils :

Le siège coquille

Le fauteuil à pousser

Le fauteuil releveur

La prise en charge

Les véhicules électriques :

L'assistance électrique pour fauteuil roulant manuel

Les fauteuils roulants électriques (familles-spécificités-prise en charge)

Les scooters (les différents modèles-indications et prise en charge)

Les fauteuils spécifiques (Monte-marche/ tout terrain) descriptifs et prise en charge

Les forfaits réparations des fauteuils roulants

Objectifs de la formation

Différencier les différentes familles de fauteuils roulants.

Définir les étapes pour choisir le fauteuil roulant approprié pour chaque utilisateur et savoir prendre ses mesures.

Détailler les principales caractéristiques et les principales fonctionnalités de chaque famille de fauteuils roulants.

Reconnaître d'autres types de fauteuils roulants qui existent sur le marché.

Identifier les modalités de prise en charge des familles de fauteuils et les différentes modalités de forfaits de réparations.

Public visé

Professionnel de la prestation médico-technique

Prérequis

Aucun

Modalités pédagogiques

Accès en autonomie à la plateforme LMS E-FORMADIA, Assistance technique et tutorat pédagogique assurés en asynchrone.

Test de positionnement, QUIZZ à chaque fin de séquence. Relevé de connexion individuelle.

Moyens et supports pédagogiques

Mise à disposition d'une boîte aux lettres électroniques (courriel) pour questions/réponses avec le formateur pendant trois mois après le terme de la formation.

Un livret de synthèse est fourni à chaque stagiaire en fin de programme ainsi une  attestation de présence et  un certificat de réalisation.

Evaluation qualitative de la formation par le stagiaire en fin de formation.

Modalités d'évaluation et de suivi

Evaluation qualitative de la formation par le stagiaire en fin de formation.

Profil du / des Formateur(s)

Les formateurs FORMADIA sont tous des seniors. Ils sont sélectionnés en fonction de deux critères principaux : leur expérience en tant que spécialiste, praticien de leurs champs d'expertise d'une part et de leur approche pédagogique d'autre part. Pour le pôle médico-technique, les formateurs ont suivi des parcours de formation de formateurs, disposent de plusieurs années d'expérience dans la prestation de services médico-techniques en tant que pharmacien, orthopédiste, infirmière, cadre de santé, ergothérapeute ou responsable de division. Ils mettent régulièrement à jour leur expertise auprès des différents acteurs du marché.

L'équipe pédagogique du pôle médico-technique intervient auprès d'un public de pharmaciens, salariés de l'officine, professionnels de la prestation de services et soignants (médecins, infirmières, aides-soignants) depuis plus de 10 ans. Elle assure près de 300 journées d'interventions par an sur les thèmes liés au MAD et aux Dispositifs Médicaux.

Tous les formateurs s'engagent sur la charte Qualité FORMADIA et attestent de leur totale indépendance (non conflit d'intérêt).

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