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pharmacie
Le calendrier de nos formations
SECTEUR
SUD OUEST
Eléments de programme
Eléments de programme : Module DISTANCIEL : Le processus de vieillissement - Les modifications biologiques et physiologiques - Les évolutions psychologiques de la personne âgée - Les pathologies traditionnelles associées au vieillissement - Comment déterminer les besoins et le matériel correspondant ? Module PRÉSENTIEL : Les grandes familles d'aides techniques dans le…
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Eléments de programme
Eléments du programme : Rappels de physiopathologie - Le rôle de la peau - Le principe de microcirculation - L’oxygénation tissulaire Définitions : plaies, escarres et ulcères Les causes de l’apparition de l’escarre - Facteurs physiques (forces de pression, de friction et de cisaillement) - Facteurs métaboliques et respiratoires -…
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Eléments de programme
Au programme des modules distanciels et présentiels : Le marché du maintien à domicile (organisation, réglementation, opportunités…) Les pathologies, les techniques et matériels associés de : - l’appareil respiratoire (oxygéno, BPDO, aérosol, PPC…) - l’appareil digestif (nutrition entérale,…) - l’appareil urinaire (incontinence, étuis, sondes, poches de recueil,…) - l’appareil circulatoire (chimio,…
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Eléments de programme
Eléments de programme : Module DISTANCIEL : Le processus de vieillissement - Les modifications biologiques et physiologiques - Les évolutions psychologiques de la personne âgée - Les pathologies traditionnelles associées au vieillissement - Comment déterminer les besoins et le matériel correspondant ? Module PRÉSENTIEL : Les grandes familles d'aides techniques dans le…
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Eléments de programme
Eléments de programme : Module DISTANCIEL : Le processus de vieillissement - Les modifications biologiques et physiologiques - Les évolutions psychologiques de la personne âgée - Les pathologies traditionnelles associées au vieillissement - Comment déterminer les besoins et le matériel correspondant ? Module PRÉSENTIEL : Les grandes familles d'aides techniques dans le…
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Eléments de programme
Eléments du programme : Rappels de physiopathologie - Le rôle de la peau - Le principe de microcirculation - L’oxygénation tissulaire Définitions : plaies, escarres et ulcères Les causes de l’apparition de l’escarre - Facteurs physiques (forces de pression, de friction et de cisaillement) - Facteurs métaboliques et respiratoires -…
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Eléments de programme
Eléments du programme : Rappels de physiopathologie - Le rôle de la peau - Le principe de microcirculation - L’oxygénation tissulaire Définitions : plaies, escarres et ulcères Les causes de l’apparition de l’escarre - Facteurs physiques (forces de pression, de friction et de cisaillement) - Facteurs métaboliques et respiratoires -…
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Eléments de programme
Eléments du programme : L’appareil circulatoire - Rappels anatomiques et physiopathologiques La perfusion - Eléments de définition et principes généraux - Les voies d’abord - Le matériel associé aux voies d’abord (chambres implantables, cathéters ….) - Les systèmes d’administration (pousse-seringues, pompes, diffuseurs…) Le matériel de la chimiothérapie et antibiothérapie Le…
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Eléments de programme
Eléments de programme : L’appareil respiratoire - rappels d’anatomie et de physiopathologie L’oxygénothérapie - les différentes sources d’oxygène (l’oxygène gazeux, liquide. ..) - les recommandations et précautions de manipulation - le matériel de dispensation - l’oxygène : un médicament (réglementation LPP et BPDO) L’aérosolthérapie - les mécanismes de dépôt :…
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Les témoignages
Sud-ouest
MAD1 (Maintien et soin à domicile)
Mme Nathalie M, pharmacien assistant (40) :
“Formation très adaptée à l’oficine au quotidien” (MAD1 ANGLET)
MAD2 (Conseils appliqués aux dispositifs médicaux module 1 : Relation client)
Mme Françoise R., titulaire (33) :
“Formation présentée de façon claire et précise avec mise en situation” (MAD2 CANEJAN)
Sud-est
MAD3 (Conseils appliqués aux dispositifs médicaux module 2 : Valorisation de l’espace de vente)
Mme Delphine G., titulaire (16) :
“Formation très ludique, ateliers pratiques très interressants et très formateurs” (MAD3 SAINTES)
Mme Cathy N., préparatrice (31) :
“Formation très constructive avec beaucoup de travail à développer” (MAD3 TOULOUSE)